在幼儿阶段，尤其是在2-3岁，开始要进行眼健康筛查，建立视觉健康档案，主要内容包括视力、屈光状态、眼位、眼轴、眼前段及眼底等检查评估记录。在此阶段就要开始重视对发现的中高度远视散光等问题及时合理矫正，及时治疗弱视与斜视。而作为弱视主要病因的屈光异常通常是眼屈光结构先天的异常，因此是需要长期关注并维持合适的屈光矫正，因此是需要长期管理的。

在此阶段若筛查发现是相对未来近视发生的高危人群（如父母为近视人群，2-3岁的孩子远视程度已低于2百度以内），则要高度重视引导保障每个孩子有足够有效的户外活动时间（如每天2小时的户外活动时间）。要引导避免养成太近距离太长时间的不良用眼习惯。

当儿童青少年近视了，要正确对待并规范接受科学个性化的光学矫正。要尽量配戴抗冲击好光学镜片以避免可能的眼外伤，要配戴对各种“有害”光学辐射（如紫外线）的防护能力强的光学镜片。要养成定期检查并及时更换新的光学眼镜。对于近视控制的一些措施，更要重视的安全的监管，要在专业机构专业人员处检查并严格护理及定期复查。总之要重视近视的控制。对于已是高度近视的，更要高度重视高度近视及相关的并发症的防治。

因此，儿童青少年的眼健康及近视防控等问题是可以管理的、并且是能管理好的，是需要孩子们自觉养成良好的爱眼、用眼、护眼的好习惯的。基于此，近期我们几位作者共同创作一本《孩子的护眼宝典》，这是一本以漫画形式来讲解科学用眼、护眼，这是一本希望孩子们能喜欢看得懂从而有助于自觉养成护眼好习惯的儿童读物，本书末尾特地配备护眼行动记录表，给孩子们提供了养成良好用眼习惯的规范引导。

儿童青少年的眼健康及近视防控等问题的管理是全面全程的，是需要全社会的共同努力与关爱，需要家长、学校及专业人员与孩子们一起共同参与的，是遍及成长阶段的全程管理。